Objectifs

• Comprendre la maladie pour comprendre le malade;
• Savoir interpréter les comportements troublants pour savoir adapter son accompagnement aux circonstances;
• Savoir interpréter les demandes et satisfaire les besoins, demeurer dans la bientraitance et la sécurité en évitant les stigmatisations ( il est méchant … il comprend pas …).

Déroulé pédagogique

• Qu’est-ce que le vieillissement, une personne âgée, la vieillesse ?
• Du vieillissement normal au vieillissement pathologique : les principaux troubles
• Troubles de la mémoire, en comprendre les processus et les conséquences.
• Qu’est-ce que la démence et les dégénérescences neuronales ?
• Quelles sont les maladies neurodégénératives de type Alzheimer et maladies apparentées ?
• Les principaux symptômes et troubles : leurs impacts sur le comportement et la vie des malades et de leurs entourages, évolution de la maladie, progression des troubles.
• Comprendre la maladie pour comprendre le malade : comment gérer les activités de la vie quotidienne en fonction des altérations cognitives et physiques ?
• Prévention des risques et des dangers spécifiques liés à ces troubles.
• Orientations et conseils pour une prise en charge adaptée et toujours actualisée en vue d’une meilleure qualité de vie.
• Situation de la maladie et des malades en NC ?
• Quels sont les services, les aides et les soutiens pour ces malades en NC ?

Programmation en cours